СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА. Плюсы и минусы. Обучение в разных странах.

Моей дочке не нравится когда я смотрю этот сериал. Она думает, что я приму все за чистую монету и потеряю чувство реальности. Может быть нас, нынешних родителей, действительно надо испугать, чтобы мы больше внимания уделяли своим детям? Не зря существует пословица: нечего на зеркало пенять коль рожа крива.

Жанна, я закончил школу в 99-м и могу сказать, что навряд ли с того времени многое изменилось.
Оно, конечно, утрировано всё в сериале, но многое действительно существует. И детская жестокость и неуважение к учителям и все эти разборки за чердаке или на заднем дворе.
Всё это есть.

Сегодня впесрые целиком посмотрела советский фильм "Чучело". Жесть!

Советская иделогия сильна! Детей воспитывали почти верно. Только двойную мораль не смогли спрятать и кое-кто это смог увидеть.

Моей дочке задавали читать "Чучело", я тоже решила заодно с ней прочитать. Книга действительно задела так сказать за живое и меня и дочку. Так же как и "Белый Бим Черное ухо" -остался горький осадок. А вот фильмы смотрели - не задело. Не зря существуют в школьной программе такие произведения. Стараюсь с дочкой читать (летом) всё, что задают, и каждый раз убеждаюсь-не зря. Но в образовании сейчас идут реформы-не удивлюсь, если классику выкинут.

Конечно, ни Пушкина, ни Толстого не достаточно в вопитании наших современных детей. Все зависит от родителей, а в школах обязательно должна быть нормальная среда и идеология-как раньше.
А сериал "Школа"-это деийствительно реальность, но не во всех школах такая жесть.
Не удивлюсь, если лет через пять в наших школах появятся такие "ученики - герои" с оружием в руках.

Сериал "Школа" закончился вчера. Последние серии я смотрела все. И пришла к выводу, что фильм назрел как чирей , нужна операция по его удалению. То есть школа *нуждается в неотложной терапии. Как и медицина и многое другое в нашей стране. Но школа это главное с чего надо начинать. Потому что там закладывается основа в мозги, душу. Семья без школы не сможет справится.

[Жанна Кай]

я посмотрела последние 2 серии данного сериала и сказала сама себе: слава богу что я не имею детей и что я не живу в России. *если даже небольшая часть этого фильма - правда, то становится просто страшно, что вырастет из этих детей.

То, что сказала одна из учителей в последней серии сущая правда - как только мы зачали ребенка в нас поселяется страх за него и это на всю жизнь. Я беседовала с психологом, она спросила меня, что я испытываю больше страх за дочь или любовь к дочери. Я не смогла ответить. Нельзя разделить эти два чувства. А то, что происходит в школе, конечно, ужасно. И главное, перспектив никаких.

[Nadyn]

Ну не все, что показано в этом фильме соответсятвует действительности российских школ. Но в такую школу, я бы свою дочь не отдала. В наших школах детей пытаются опять согнать в стадо, так же как было в нашу бытность. Класс мое дочери назван худшим классом школы.....на вопрос почему? Ответ-.......потому, что. В классе 5 отличников(с первого класса), всего 2 троишника(с одной и двуми тройками).....все лидеры, все выигрывают олимпиады и различные соревнования..ответ на все прост:
НАШИ ДЕТИ НЕ УДОБНЫ УЧИТЕЛЯМ! *по одной простой причине, они образованы, граммотны и умеют отстаивать свою точку зрения. На защиту одного- встает весь класс( как не пыталась их поссорить кл.рук.).......НЕУДОБНЫЙ- значит плохой....(ch)

Надя, просто это субъективное мнение одного или нескольких учителей, а они люди и как все люди не лишены разл. слабостей.
Давно, когда моя мама работала учителем *нач. классов, она рассказала о девочке в своем классе, которая подхалимничала постоянно. Мама говорила, что прекрасно понимала, что ребенок подхалим, но все равно, стала относится к ней с большей симпатией. Т.е. подхалимаж подействовал!

По поводу суицидов, то на моей памяти за время моей учебы в школе два ученика покончили жизнь самоубийством. Так что это было всегда и всегда пугало общество.

[Татьяна Пкив]

я посмотрела последние 2 серии данного сериала и сказала сама себе: слава богу что я не имею детей и что я не живу в России. *если даже небольшая часть этого фильма - правда, то становится просто страшно, что вырастет из этих детей.

Не думайте что такие школы только в России. Не знаю, как в Европе, а я живу 10 лет в Израиле, и мой сын закончил школу здесь. Школа была самая обычная районная...Когда я приходила в нему в школу...первое время я была в шоке от того как дети общаются с учителями, субординации как таковой практически не существует...Дети как то сами по себе, учителя сами по себе, те кому урок интересен, слушают учителя, остальные дуркуют на задних партах...Дисциплины в нашем понимании нет как таковой...Нет есть конечно и другие школы, но их далеко не большинство...
А сериал "Школа" достаточно правдив, просто снят для нас не в совсем привычном формате...

Моя дочь принесла со школы на этой неделе специальную форму из районо, где просят родителей заполнить разрешение на курс основ сексуального воспитания и сексуальной этики поведения. Причем школа настоятельно просит родителей дать добро, я их понимаю, им за это бабки капают. Хочу обратить внимание что в 5-м классе еще у детей таблица умножения не плотно засела в мозгах, а когда попросишь сделать деление 2-х значных цифр, то детки на тебя смотрят как на врага народа.

Леонид, я рассказала своей дочке про "это" в 6 лет. Если все сделать так как надо, соответственно возрасту, то от знания будет только польза. *В наших школах до сих пор жеманничают с вопросами секс. воспитания. Меня однажды клас. руководитель попросила прочитать лекцию в классе дочери о СПИДе. Так дети 12 лет сильно смущаются когда слышат слова "гомосексуалист", "проститутка" , а учитель неодобрительно на меня поглядывала.

С математикой действительно повальная проблема. Я с детьми 12-18 лет каждый день общаюсь и вы знаете, более 90% не могут быстро посчитать в пределах десяти. Думают минут пять. Кошмар! *А продавцы! В магазине продавщица на калькуляторе считает 12+ 6! Я не могу выдержать и часто говорю: - Мозги без тренировки усыхают.

Я жил в трех странах в качестве гражданина и могу судить базируясь на свои наблюдения. На первом месте стоит Россия советского периода, на втором - Израиль, на третьем- Америка с Канадой. Мои ташкентские друзья в Германии говорят, что образование там, такая же халтура, что и в Америке. В Ташкенте было 5 школ образцово-показательных, это: 110-я, 50-я (где учился космонавт Джанибеков), 17-я английская, 5-я где учился я и 103-я на Чиланзаре, потом много просто хороших школ и школы готовящие кадры для ПТУ. Я бы не скривил душой, если б сказал что кроме секса, других разговоров между детьми просто нет, у взрослых это привязано к интеллекту, а у детей к вакууму, который школа не заполняет, по телевизору постоянно крутят детские передачи с сексуальным подтекстом и дети это смотрят. Весь Голливуд работает над идеалом, когда преуспевающая молодежь кайфует возле бассейна с коктейлем окруженная телками с идеальными данными, а неудачники напоминают мальчиша-плохиша из "Тимура и его команды".

Наверно каждая мама делится с дочерью наболевшим примерно в этом возрасте, но школа не мама и дают детям не то, что им хотелось бы дать, я думаю сначала надо дать рычаги выживания (математика, родной язык, природоведение), а потом рычаги репродукции, с учетом того, что наркоты можно купить на большой перемене в любой школе, то дебилов в полку будет только пребывать. Моя старшая дочка пишет к концу года проект, это в 11-м классе. Основная мысль, которую проводит минпрос, это "научно доказано!", гомики такие-же люди как мы и это вовсе не патология, это генетически предопределено и соответственно к однополым бракам надо относиться как гетеросексуальным. Это и есть сущность этого общества, толерантность к примитиву и извращенцам, хотя может скоро извращенцами будем мы, состоящие в ортодоксальном браке. У нас в классе есть мальчик, который гордо заявляет что он гей и дружит он исключительно с девочками, может он плут, но тогда это не противно, а смешно.

Удивительная закономерность - сытое общество глупеет в прогрессии. Почему?

[Жанна Кай]

Жанна, потому что стимулов к развитию нет. люди все имеют не только в достатке, а в переизбытке и не надо напрягаться, а значит и включать свои мыслительные и физические процессы.