GENERATION NEXT a.k.a. GENERATION GHIMPU... ВОТ ОНО, БУДУЩЕЕ МОЛДОВЫ !!!
 

Недавно на унимедии появилась статья про русский террор на главном плане фото русских солдат устанавливающих флаг над рейхстагом... Вот они анти герои современной молдавской молодежи... И вот герои оных...

Пипец! А фамилии солдат тоже приводили? Онитаки да, русские? Особенно грузин Кантария.

Ну они таки флаг советский над рейхстагом подымали... Режим Антонеску которым быдло нынешнее поклоняется сомнению подвергали... Вот как бы тоже русские терористы выходит...

ПОМОЕМУ ПОРА ГРОХНУТЬ ТАКИХ КОНЧУГ... С ТАКИМ МЕНТАЛИТЕТОМ...

А кого ты грохнешь??? Видишь у нас вот два новых канала румынских с первого января в Молдове появится... И смотреть их вся та срань площадная будет, у которых скоро в домах вместо икон православных иконы с гимпу и иже пристных стоять будуть...

ну вот таких как гимпу - кончить, и остальные будут бояться молиться на кончуг...

Нееее мужики ,не хочу чтобы сын воспитывался в духе гимпизма...

А не один здравомыслящий человек сего не захочет...

А не надо избавлятся... Сильнее тот кто в своей душе и в душе рода своего хранит правильные понятия за жизть... Тот кто за детей своих гордится не за то что они на площадь выходят а за то что они рисуют красиво на рояле играют сложнейшие уравнения решают...

Дааа , боротся надо ,боротся как не здравомыслящие...

Настораживает непосредственно выбор... почему именно советский флаг над рейхстагом это русский террор?! гораздо удачнее операция в Осетии, где Россия реализовывала свои имперские амбиции...
Впрочем это к вопросу образованности обсуждаемых нами - фатазеров, кажется...:-$

p.s: Подобные "материалы" направлены именно на эскалацию нац. вопроса... который по сути отсутствует... но каждый раз поднимается дабы отвести внимание общественности от реальных проблем или с целью эксплуатации...

Про глупость
У глупости людской своя есть стать,
И от того всем нам грустней:
Глупы одни от лени-матушки своей
И более чем надо, им не знать.
Другие *все толкуют вольно,
Пока судьба не всыплет больно.
А третьи про ошибки много знают,
Но все равно «на грабли наступают».
Эдуард Война * * * *Кишинев (Ноябрь 2009)

Идёт тотальная информационная война против России, по-моему, даже во времена холодной войны не было такого беспрецендентного пропагандистского напора на Россию - это и бесконечно муссируемая тема "голодомора", и пропагандистские фальшивки типа фильма "Советская история", и якобы найденные документы, подтверждающие сотрудничество Сталина и Гитлера по уничтожению евреев, и узнак равенства между фашистской Германией и Советским Союзом как агрессорами и тому подобная шелуха, которая чуть ли не ежедневно вбрасывается в информационное пространство .

Европа, которая легла под Гитлера, теперь ещё и обвиняет русских в своём освобождении, называя их агрессорами.

русские тоже мутили движения, но не настолько, чтоб их так поносили... а остальные - тупаны, если все шишки сбрасывают на них... боятся, другое ничего не могут сделать... только тявкать на державу...

Оставь, Сережа, России на нас (русских в нацрегионах) наплевать. Они нас бросили в 90-х, а мы назло всем выжили, бо имеем неплохой тараканий иммунитет. Теперь Россия предлагает нам поселиться в Мухозасранске и оттуда поднимать ее "родину". Нет уж, пасип. А с Романом я согласен, нацвопрос поднимается на ровном месте, дабы отвлечь людей от социально-экономической составляющей.

я о извращении истории, например за последние 100 лет...

страшно по-настоящему то, что дети эту историю принимают за чистую монету. а зачастую родителей нет рядом, чтобы объяснить, что к чему.вот и переворачивается их мышление. кому же им еще верить, как не учителям? а учителя - известное дело, откуда. вот и думаю - будут у меня дети... и куда их? что же, уезжать отсюда к едрене фене?

Наталья Харитонова, ,,что такое хорошо, и что такое плохо,, закладывается в семье, и как правило до 7 лет...

не всегда. что касается общих понятий добро-зло, это да. но информация может исказить сознание человека и дать другое понимание добра и зла с точки зрения, скажем, истории.

Наталья, у вас же не искаженное восприятие, и это несмотря нато, что наши ,,историки,, переписывают её в который раз...

Ну зачем, Сережа, за последнее столетие. Ты посмотри, что сейчас творит Ассоциация историков РМ. Святее папы ребята хотят быть.

не скажите. я все-таки в 80-х родилась, и какое-то время училась разумному, доброму, вечному в правильной интерпретации. потом, я училась в русском лицее, где, например, наша историк, дай бог ей здоровья, особенно в последних классах, когда учебники начали пытаться менять, объясняла нам, в чем чушь написанного, и , одновременно, у нас были и старые учебники

кроме того, я, к большому счастью, росла в полноценной семье,и родители,бабушки с дедушками (пережившие войну), объясняли мне не с картинок,а СВОИМИ ГЛАЗАМИ ВИДЕННОЕ, СВОИМИ УШАМИ СЛЫШАННОЕ, И СВОИМ СУЩЕСТВОМ ПРОЧУВСТВОВАННОЕ. так что для меня, само собой, намалеванное в нынешних учебниках вызывает только горькую усмешку.

вообще, я педагог. пришла работать в свой же лицей учительницей скрипки. так вот, приходит ко мне на урок ученица. сияет. десятку получила. спрашиваю - за что? "красиво и художественно оформила тему "одушевленные и неодушевленные предметы".говорю: покажи. и падаю под стул. значит, так, в числе неодушевленных: "рой, толпа" и что-то там еще.в числе ОДУШЕВЛЕННЫХ (сопровождаемое рисунками!!!!): "девочка, (ну, это понятно), ПОКОЙНИК, МЕРТВЕЦ" (!?!?!?!?). спрашиваю - откуда примеры взяла? ответ - из учебника. учительница поставила 10. БЕЗ КОММЕНТАРИЕВ. может, у вас есть объяснение этому, но у меня кровь в жилах застыла. программа и учебники утверждены нашим министерством

Natalie.V konze 90-h bil u menia na obslujivanii odin iz nashih" vuzov" i rabotala tam v profsoiuze devocka i ucilas konecno zaocno. Prihodit v odin den i govorit, ctob ia ee pozdravila, t k ona viigrala po konkrsu mesto prepodavatelia v etom uc.zav.????.Cemu ona ucila ili ucit ne znaiu.Otsiuda i "SPEZIALISTI U NAS " NA "visokom urovne".Tak cto udivliatsia necemu.

это не историки, а впёртые нацики...

Форма обучения - это не показатель грамотности. Иной заочник 10-ти очникам фору даст. Мой муж учился заочно, но не ради корочки, а потому что детдомовец - надо было себя содержать, но в знании истории не уступает титулованным историкам. Все дело в том - что и как преподают. Я - преподаватель-инженер. Технический язык лаконичен и очень точный, здесь воды не нальешь. Так вот, поражаюсь, какую ахинею несут иногда, когда ответить нужно в двух словах. 5 на 2 делят с помощью калькулятора! Детей жалко, они не виноваты...

Ia ne o tom, kto na kakom ucitsia, a o tom, cto devocke etoi rano bilo idti v prepodavateli. U nas na rabote toje mnogie "polucili" diplomi posle 40.Potianulio na ucebu, t.k doljnosti "osvobodilis", a 10% ot summi - ne ponimali-cto eto takoe.Nicego-rukovodiat.

VASH muj i VI, pri postuplenii viderjali BOLSHOI KONKURS ,kak i millioni studentov togo vremeni. V to vremia v vuzi ne zazivali.A seicas k sojalenie po platejesposobnosti. Procitala v odnoi iz ukrainskih gazet obiavlenie-trebuiutsia spezialisti s diplomami SSSR. Tak cto problema so spezialistami ne tolko u nas.

Вот и я о том, что и как преподают. Подруга дочери готовилась к летней сессии, будуший филолог. У моей - реальный профиль, но так как закончила лучший в городе русский лицей, помогала ей. Долго искали что-то в интернете. Когда я спросила, что ищут, сказали, что ответ на вопрос: Мужество румынских воинов в войне с турками 1875-77 года в поэзии В. Александри. (!) Я сказала им, а не лучше ли перечитать стихи? Мне ответили, что в том то и дело, что в стихах этого не нашли.Как быть? Додумывать самим в угоду преподам?

V etom nasha TRAGEDIA.ZAMKNUTII KRUG DLIA BUDUIUSHEGO DETEI I VNUKOV. A "RUKOVODITELI" 'VOSPOLZUIUTSIA ZAPASNIM VARIANTOM

Про кредиты МВФ
Политики на Западе- слепой,двуликий Янус:
Не пожелал бы никому таких «друзей».
Дают кредиты, при условиях, не стесняясь,
Под *вымирание Родины моей.
Известна всем, ни для кого не ново,
Молдова как аграрная страна.
Была промышленность - разграблена сурово,
Прихватизация была проведена.
И вот *кидают костью «круг спасения»
Как будто бы с намерением спасать,
Но цель другая у такого намерения,
Чтоб костью в горле мог кредит застрять.
Дают кредиты, но с условием пиратским,
Чтоб экспорты продукции прикрыть,
За пенсионный возраст взялись залихватски,
Чтоб было *некому те пенсии платить.
Дают кредиты, даже не взирая,
На то, что *Воры правят у руля,
Тем, кто права Народа попирая
Свободу душит – беспредел творя.
Да, Господа, поймите- такова реальность,
Сегодня можете на все глаза закрыть.
Но такова *банальность и фатальность,
Что будет некому Вам по долгам платить.
Эдуард Война * * * * Кишинев (Ноябрь 2009)

Эдуард , правы на все 100% !!!

EDUARD-(Y)(Y)(Y)(F)(F)(*)(*)

Василий,не поленитесь,взгляните на сроки,условия и проценты.;-)

и чем же условия России, так страшны?

Вася, а кому давать кредиты,какому Правительству?Которое дерет три шкуры со своего народа? Ворам?:-O

ха... ну ты юморной...:-D откуда источники? с Nikelodeona?;-)