И все-таки ,они пришли надолго, эти ,кто воткнул нож в спину своих предков?????

Надолго или нет - это бабушка еще на воде вилами писала.

ПисАла ил пИсала?

Время покажет что она там делала,эта бабушка.

Бабушка-то я надеюсь, не Яга?

Гриш,веселый ты парень. Но есть у тебя один (или не один) недостаток: не очень профессионально и нудно защищаешь режим.

Владимир, так а зачем я в этой группе? Перенять опыт у более опытных в этом деле товарисчов! Вот ты, например! Расскажи мне, салаге, как нужно правильно защищать режим?

только диктуй помедленнее, я записсу...

Володя, ну ты где? Конспект что ли потерял?!

Прав ты Григорий,не от кого защищать пока...

Вот вот)))

Во первых,Гриша,больше убедительности в рассуждения о прекрасности сегодняшнего существования народных масс.Приводи примеры,не стесняйся и себя любимого для примера показать. Во вторых ,с присущей тебе настойчивостью,убеждай оппонента что черное не есть черное,а тока так кажется несознательному люду. И в третьих,все же придерживайся инструкций хозяина,не допускай послаблений в вопросах отстаивания его интересов.Не либеральничай с ними. Хутин чо говорил ? "Мочить у сартирах ". А ты уж шибко интелигентничашь. Вот для начала законспектируй сии умные наставления. И на ночь читай их по два раза.

Благодарю Вас, Учитель! Но всё же есть у меня ещё одна просьба - можно поподробнее описать так сказать практику реализации изложенных Вами принципов, особо подчеркнув при этом Вашу личную роль в этом процессе?

(15:45))
Державина мы знаем, благодаря больше пушкинскому - "в гроб сойдя..". Лермонтова проходят в школе наравне с Пушкиным. Знания - из области общепринятых. И то на определённое время для опрелённого поколения.
А вот такие не менее "равноценные" поэты как Баратынский или Бенекдитов малоизвестны. Потому что их в школе не проходят.

Баратынского помню)

проходили кажется

проходили кажется
Но не в советской программе литературы. Там его 100% не было.

Я помню, как во втором кажется классе нам велели выучить какой-то небольшой его стишок. И было это в 1992 году

Григорий, чем, всё-таки, мне 90-е нравятся - тогда ещё сильна была творческая новаторская инерция сподвижничества. Причём несмотря ни на что. Задаром. Моим детям попадались именно такие учителя - смелые экспериментаторы и классики в одном лице, фанаты своего дела и здравые в подходе к системе подачи знаний.
Возможно то, что Баратынский пришёл в школьную программу, это заслуга таких учителей.

может быть) Честно говоря, не помню, чтобы мы с тех пор о нём в школе вспоминали.